Vamos a empezar escuchando y tocando esta preciosa aria de la ópera Rinaldo de Haendel. La partitura es para dos flautas. Aquí tenéis el link para que las descarguéis (o copiéis en el cuaderno): gracias a Fátima Delgado y María Jesús Camino por compartirlo.
Aire (1er movimiento de la Suite orquestal nº3) de Johann Sebastian Bach
ayuda para la audición:
Johann Sebastian Bach (1685-1750)
- melodía acompañada y polifonía
- Música instrumental (suite orquestal)
- familia cuerda frotada
Observaciones: "El éxito musical del Aria se encuentra tanto en la melodía como en sus otros componentes. Las líneas melódicas del violín y la viola se entretejen efectivamente con la melodía principal. El movimiento de una tiende a ser la respuesta al movimiento de la otra. Cuando la melodía sostiene un tono largo, otra de las partes tiene figuras que se van moviendo. El cello y el contrabajo delinean los acordes en sencillas corcheas.
La linea suena como si muy suavemente se estuviera despertando, primero estirándose hacia abajo en la escala, y luego desperezándose hacia donde comenzó. En vez de repetir en el mismo nivel, Bach hace cada repetición en una octava más baja o más alta, una técnica muy simple que agrega el justo encanto. De hecho, la obra entera es simple, maravillosamente simple. Bach crea un estado de ánimo sereno y aún así incluye el movimiento necesario para atraer el interés del que escucha." (extraído de http://javierclassic.blogspot.com.es/2010/08/air-suite-3-bach.html)
Aquí os dejamos “Zadok, the Priest” una obra de Häendel, músico barroco del cual interpretaremos alguna de sus obras en clase. Tiene obras más conocidas que esta, por ejemplo “El Mesías”, la “Música acuática” o la “Música para los fuegos artificiales” , aunque Zadok the Priest es de esas obras que en la última década se ha hecho ultrafamosa pero nadie sabe ni que obra es ni de quién.
¿Sabríais decir que importante evento ha usado esta música para crear un himno mundialmente conocido?
Como habéis podido comprabar, conocíais más música barroca de lo que os imaginabáis. Ahora pasamos a compilar en forma de apuntes toda la información que hemos ido viendo en clase. Os dejamos un esquema con los aspectos históricos y sociales más importantes de la época, un archivo pdf con los apuntes del tema y otros con preguntas y actividades. ¡Manos a la obra!
