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viernes, 26 de mayo de 2017

Pablo Alborán (por fin)


Aquí os dejamos un link, a través del cual podéis ensayar la canción (tan esperada para algun@s...)
http://loladelahozgarcia.wix.com/teheechadodemenos (gracias por compartirlo)

Aunque tenemos el acompañamiento "versión normal" de esta canción de Pablo Alborán, aqui podéis escuchar el acompañamiento lento que hemos usado en clase: Te he echado de menos (Lento)


Partitura:https://app.box.com/s/e1lr84emttlwgfh0duyuza4hemvpl1rv

Acompañamiento que usaremos en el examen: https://app.box.com/s/utgvb36jk2jpdxnr8j59

Y como en otras ocasiones, para hacer el examen, hemos dividido la canción según su estructura:


Forma  “Te he echado de menos”
compases
1-      35
1-39
40-48

Intro AA puenteB
intro AA puente B puente
C

Flautista 1
Flautista 2
Flautista 1



.

lunes, 27 de marzo de 2017

All of me acordes


Aria "Lascia chío pianga"

Vamos a empezar escuchando y tocando esta preciosa aria de la ópera Rinaldo de Haendel. La partitura es para dos flautas. Aquí tenéis el link para que las descarguéis (o copiéis en el cuaderno): gracias a Fátima Delgado y María Jesús Camino por compartirlo.

http://profedemusicaeso.wix.com/lasciachiopianga


El  título "Lascia ch'io pianga" significa "déjame llorar".


Lascia ch´io pianga
mia cruda sorte,
y che sospiri
la libertà;
e che sospiri...
e che sospiri...
la libertà.

Il duolo infranga
queste ritorte
de' miei martiri
sol per pietà;
de' miei martiri
sol per pietà.


Deja que llore
mi cruel suerte,
y que suspire
por la libertad;
y que suspire...
y que suspire...
por la libertad.

El dolor infringe
este sesgo
de mi martirio
sólo por piedad;
de mi martirio
sólo por piedad.





Y aquí tenéis una interpretación de dicho aria por el contratenor Philippe Jaroussky:





martes, 31 de enero de 2017

Titanium

Comenzamos en 3º C con esta conocida canción...a dos voces!!!!A ver que tal nos sale


lunes, 23 de enero de 2017

El Pablo Neruda canta por Siria

Como muchos sabéis, el próximo lunes 30 de enero se celebra el día mundial de la paz. Desde nuestro instituto, nos vamos a sumar a la convocatoria, que si bien ha nacido en Castilla y León,se ha extendido por toda España.
Aquí os dejo toda la información y los materiales para prepararla para que el lunes hagamos un homenaje a este pueblo tan castigado.
Si pincháis en la siguiente imagen, tenéis toda la información y materiales para practicarla.

Podéis seguir en twitter los siguientes hastags:


A través de redes sociales, compartiremos con el resto de más de 300 coles e institutos nuestra interpretación.

Para que vayáis ensayando ;)

lunes, 9 de enero de 2017

Ay linda amiga





Vamos a comenzar con esta pieza Renacentista del cancionero de Palacio (Un cancionero es un libro manuscrito, en el que se recopilan composiciones para uso de una casa aristocrática, una catedral o cualquier otra institución que tenga a su servicio una capilla musical).

El Cancionero de Palacio constituye una antología de la canción polifónica que se pudo escuchar durante el reinado de los Reyes Católicos.

Conservado actualmente en la Biblioteca del Palacio Real (Madrid), en él se encuentra tanto el texto como la música de las canciones profanas de la corte castellana de los últimos años del siglo XV y primeros del XVI.

A finales del siglo XIX, el manuscrito fue redescubierto en la Biblioteca del Palacio Real de Madrid por el compositor y musicólogo Francisco Asenjo Barbieri (1823-1894), quién lo transcribió y publicó en 1890 con el nombre de "Cancionero musical de los siglos XV y XVI". (fuente: http://flautamateoaleman.blogspot.com.es/)

http://collirodes.wix.com/ay-linda-amiga

Texto:Letra "ay linda amiga"

Cups

Aquí os dejo varios enlaces para que pratiquéis a ver si la semana que viene lo hacemos todos genial! Versión lenta:
Versión explicada por pasos:

En la sigueinte página (gracias a María Gozalo por compartirlo) tenéis el acompañamiento para practicarlo así como diversos materiales muy útiles:


Y la versión de Paula Rojo:



Karaoke en español

domingo, 8 de enero de 2017

All of me

El año pasado (antes de las vacaciones ;) estuvimos cantando en algunos grupos canciones en inglés y en español. Algunos me sorprendistéis cantando a la perfección esta canción: es "All of me" de John Legend. A ver que tal nos sale.

Aquí os dejamos una estupenda y completísima presentación de la canción creada por Sonia Muslares: gracias a ella y a María Jesús Camino (http://partiturasparaclase.wordpress.com/) por compartirlo.



Y aquí tenéis una increíble interpretación con percusión corporal de esta preciosa canción.



Para los que se animen con el piano:

Partitura piano All of me

Partitura piano (easy) All of me

miércoles, 7 de diciembre de 2016

Jingle bells para acabar el trimestre

Vamos a acabar el trimestre con alguna canción típica de Navidad: "Jingle Bells" es lo más sencillo que he encontrado para una sesión express. Seguro que nos sale a la primera ;)
(LAs letras coinciden con el nombre de las notas en notación americana: NO SON LOS ACORDES)

Con acordes



lunes, 14 de noviembre de 2016

Homenaje a Leonard Cohen


Supongo que habréis escuchado en las noticias que ha muerto Leonard Cohen. No sé si le conocíais, pero seguro que alguna de sus canciones las habéis escuchado en algún momento en radio o televisión.
Os dejo:
* un acompañamiento para tocar en clase con flauta. Para tocar con flauta enlace aquí. (también podemos usar esta página http://musicaade.wixsite.com/hallelujah,  gracias al INS Joan Puig i Ferreter de La Selva del Camp; partitura para flauta de Hallelujah)

* un vídeo de la versión de Jeff Buckley de su preciosa Hallelujah;



* un  enlace a una entrada en el blog mutismusic.blogspot.com
realizada por Teresa Ruíz Coll (gracias por compartirlo ir al enlace).

* Para tocar con el ukelele un tutorial aquí:



En este enlace puedes leer la letra con los acordes)


lunes, 10 de octubre de 2016

miércoles, 21 de septiembre de 2016

Comenzamos con "Whatever"

Whatever
Aquí tenéis el link directo a esta preciosa canción. Gracias a su creador jfranmoreno, por compartirlo.
http://www.wix.com/jfranmoreno/whatever


Ahora ...a practicarla!