Titanium

Comenzamos en 3º C con esta conocida canción...a dos voces!!!!A ver que tal nos sale

Celebramos el Día de la Paz

Desde 1964, para conmemorar la muerte de Gandhi, se celebra el 30 de enero el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, reconocido por la UNESCO en 1993. En esta fecha se recuerda la necesidad de la educación para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz.

Como sabéis en algunos grupos nos hemos unido a la iniciaitiva #EspanaCantaPorSiria y #CyLcantaporSiria y hoy desde diversos puntos de España, casi 500 colegios e institutos vamos a cantar la canción de Morat "Como te atreves" con un mensaje de apoyo a Siria.

Hos mando el mensaje que la banda Morat ha publicado en twitter

#CyLcantaporSiria y #EspañacantaporSiria pic.twitter.com/wgtJfC76gn

— Morat (@MoratBanda) 29 de enero de 2017

Busca en twitter #EspanaCantaPorSiria y nos encontrarás ;) 

Macaco Hijos de un mismo Dios

Macaco: "Hijos de un mismo Dios"

Para cantar:


Nuestro acompañamiento:
Hijos mismo Dios (F): 
Hijos mismo Dios (G):

Simamaka

ESta canción es sencilla y nos va a ayudar a cantar a dos voces casi sin darnos cuenta.
Gracias a María Jesús Camino por compartirlo.

Para respirar correctamente

Así es nuestro diafragma
En esa página del profesor Angel Alsasua (muchas gracias por compartirlo)observamos ejercicios para mejorar nuestra respiración:
http://aalsasua.wix.com/tecnica-vocal-para#!

Comenzamos nuestra aventura: a cantar

Muchos son los beneficios que nos aporta cantar en grupo:

• Cantar mejora el ánimo . 
• Es muy efectivo para liberar el estrés y mejora el sueño.
• Al cantar liberas endorfinas analgésicas (te ayuda a olvidar el dolor).
• Mejora tu postura.
• Aumenta la capacidad pulmonar.
• Cantar limpia los senos nasales y los conductos respiratorios.
• Tu atención mental mejora.
• Cantar ejercita tus músculos faciales y abdominales
• Aumenta tu confianza.

Comenzamos esta aventura, en la que estamos muy contentas de que participéis. Aquí en el blog iremos colgando letras, acompañamientos y toda la información necesaria para que aprendamos a cantar mejor, y sobre todo, disfrutemos haciendo música.

El Pablo Neruda canta por Siria

Como muchos sabéis, el próximo lunes 30 de enero se celebra el día mundial de la paz. Desde nuestro instituto, nos vamos a sumar a la convocatoria, que si bien ha nacido en Castilla y León,se ha extendido por toda España.
Aquí os dejo toda la información y los materiales para prepararla para que el lunes hagamos un homenaje a este pueblo tan castigado.
Si pincháis en la siguiente imagen, tenéis toda la información y materiales para practicarla.

Podéis seguir en twitter los siguientes hastags:
#CyLCantaPorSiria #EspañaCantaPorSiria #EuropeSingsForSyria #DíaDeLaPaz #YoSoyDeMúsica

A través de redes sociales, compartiremos con el resto de más de 300 coles e institutos nuestra interpretación.

Para que vayáis ensayando ;)

Guión para el trabajo por grupos "música en el Renacimiento"

Comenzamos este trabajo por equipos. Seguro que vamos a aprender muchísimo.

Todos los trabajos deben seguir este guión:

• - Introducción/presentación histórica a la parte que os ha tocado (con fotos, citas importantes, artistas de la época...)
• -Características de la música
• -Formas más importantes y algún ejemplo
• -Audición (con los apartados que hemos visto en clase)
• -Respuestas a las preguntas correspondientes a vuestra parte

Siempre se pueden ampliar los apartados, pero esos cinco apartados deben ser tratados en vuestro trabajo.

A por las 4000 firmas de respaldo a la Música en la Educación!!!!!

De vuelta al Instituto, tras las vacaciones, llevaremos al Consejero de Educación  las firmas de todas las personas que habéis apoyado esta campaña en favor de una mayor presencia en el currículo de Primaria y Secundaria de La Música y mejores medios. Así como no eliminar esta opción en los exámenes de la futura Selectividad. Lo haremos junto a los directivos de APMUSEM (Asociación de Profesores de Música de Madrid).
Por ello, os pedimos estos días, hasta el 11 de Enero que nos ayudéis a difundir y firmar al máximo esta petición en Change.org. A ver si conseguimos al menos 4000 firmas.
Muchas gracias a todos

https://www.change.org/p/rafael-van-grieken-consejero-de-educaci%C3%B3n-de-la-comunidad-de-madrid-no-sin-educaci%C3%B3n-musical-y-art%C3%ADstica?utm_source=embedded_petition_view

Audiciones Renacimiento

Aqui os dejo las audiciones que vamos a hacer en clase de esta época:

Música vocal religiosa:

Ave Maria (Tomas Luis de Victoria): https://app.box.com/s/tutmc3wagvrhz4k7qmru

                  Sicut Cervus (Palestrina): https://youtu.be/9mdmco61Htk

Música vocal profana:

Los gritos de Paris (Clement Janequin): https://app.box.com/s/53hx7hc5td7hb7tld8sr

                 Flow my tears (John Dowland): https://app.box.com/s/8qgggvqt5oikpdc52bfa
                 Matona mia cara (Orlando di Lasso): https://youtu.be/nyFtS16uGMY

Música instrumental: 

                 

                 La canción del emperador (Luis de Narvaez):https://app.box.com/s/y3i03o6hwrquqszcr8lx
                                                                                     https://www.youtube.com/watch?v=iG3elBlQtx8

                 Pavana Lachrimae (John Dowland): https://youtu.be/fTUvmpYdndc

       

Música en España:

                 Hoy comamos y bebamos (Juan del Enzina): https://youtu.be/iZj9xGAFro8
                 Diferencias el Cavallero (Antonio de Cabezon):https://app.box.com/s/qzlkj7yfsc2j4ftvrr6m

Apuntes y preguntas para el Renacimiento

Aquí tenéis las preguntas y los apuntes de todo el tema.

Preguntas para el examen: 26 preguntas para el examen
Apuntes cortos: apuntes cortos música en el Renacimento
Apuntes largos: apuntes largos

Ay linda amiga

• Partitura: https://app.box.com/s/h19m9rmftri7hvn3vj5j

• Acompañamiento Ay linda amiga: https://app.box.com/shared/xex5jesl8l

Vamos a comenzar con esta pieza Renacentista del cancionero de Palacio (Un cancionero es un libro manuscrito, en el que se recopilan composiciones para uso de una casa aristocrática, una catedral o cualquier otra institución que tenga a su servicio una capilla musical).

El Cancionero de Palacio constituye una antología de la canción polifónica que se pudo escuchar durante el reinado de los Reyes Católicos.

Conservado actualmente en la Biblioteca del Palacio Real (Madrid), en él se encuentra tanto el texto como la música de las canciones profanas de la corte castellana de los últimos años del siglo XV y primeros del XVI.

A finales del siglo XIX, el manuscrito fue redescubierto en la Biblioteca del Palacio Real de Madrid por el compositor y musicólogo Francisco Asenjo Barbieri (1823-1894), quién lo transcribió y publicó en 1890 con el nombre de "Cancionero musical de los siglos XV y XVI". (fuente: http://flautamateoaleman.blogspot.com.es/)

http://collirodes.wix.com/ay-linda-amiga

Texto:Letra "ay linda amiga"

Feliz año a todos

Volvemos después de estas intensas vacaciones: esperamos que hayáis descansado y disfrutado de estos días y que tras este paréntesis volvamos todos con ganas de seguir haciendo música.

Para animar un poco este 2017, os dejo alguna viñeta para tomarnos esta vuelta al cole con humor ;)

Cups

Aquí os dejo varios enlaces para que pratiquéis a ver si la semana que viene lo hacemos todos genial! Versión lenta:

Versión explicada por pasos:

En la sigueinte página (gracias a María Gozalo por compartirlo) tenéis el acompañamiento para practicarlo así como diversos materiales muy útiles:

Y la versión de Paula Rojo:

Karaoke en español

All of me

El año pasado (antes de las vacaciones ;) estuvimos cantando en algunos grupos canciones en inglés y en español. Algunos me sorprendistéis cantando a la perfección esta canción: es "All of me" de John Legend. A ver que tal nos sale.

Aquí os dejamos una estupenda y completísima presentación de la canción creada por Sonia Muslares: gracias a ella y a María Jesús Camino (http://partiturasparaclase.wordpress.com/) por compartirlo.

Y aquí tenéis una increíble interpretación con percusión corporal de esta preciosa canción.

Para los que se animen con el piano:

Partitura piano All of me

Partitura piano (easy) All of me

John Dowland y Sting

Para los que teneis que preparar la música instrumental del Renacimiento aquí os dejo algunos ejemplos de  John Dowland, músico británico que hizo preciosas composiciones para laud y voz, o solo para laúd.

John Dowland "Flow my tears" (para voz y laúd )

John Dowland "Pavana Lachrimae" (es la misma melodía que la canción para voz y laúd "Flow my tears")

Tambien os dejo el video de Sting, músico actual (quien no conoce Every breathe you take) que seguro conocéis y que se interesó muchísimo por la creación de John Dowland: Sting es británico y se interesó por la música que hacían sus raíces.

El jardín de las delicias: el infierno musical

El jardín de las delicias es un famosísimo tríptico del pintor El Bosco. La parte de la derecha es conocida como el infierno musical.¿Crees que los instrumentos estaban ya plenamente aceptados en esta época?

 Pinchando en este link http://www.michellart.com/Images/Jardin_des_Delices_New.jpg podéis hacer zoom en el cuadro y verlo más de cerca.

La música en el Renacimiento

Comenzamos con la siguiente etapa de la historia de la Música: El Renacimiento. Si recordáis, nos quedamos en el siglo XV (fin de la Edad Media, con el descubrimiento de América).
Con esta presentación de Paola Oliva nos ubicamos en la historia y comenzamos a refrescar las cosas ya aprendidas.

Musica Renacentista from Paolaoliva1

A por las 4000 firmas de respaldo a la Música en la Educación!!!!!

De vuelta al Instituto, tras las vacaciones, llevaremos al Consejero de Educación  las firmas de todas las personas que habéis apoyado esta campaña en favor de una mayor presencia en el currículo de Primaria y Secundaria de La Música y mejores medios. Así como no eliminar esta opción en los exámenes de la futura Selectividad. Lo haremos junto a los directivos de APMUSEM (Asociación de Profesores de Música de Madrid).
Por ello, os pedimos estos días, hasta el 11 de Enero que nos ayudéis a difundir y firmar al máximo esta petición en Change.org. A ver si conseguimos al menos 4000 firmas.
Muchas gracias a todos

https://www.change.org/p/rafael-van-grieken-consejero-de-educaci%C3%B3n-de-la-comunidad-de-madrid-no-sin-educaci%C3%B3n-musical-y-art%C3%ADstica?utm_source=embedded_petition_view